[2/4] Sostenibil-mente

Gli elementi caratterizzanti la strategia progettuale sono:

• Far conoscere e fruire le risorse che i servizi della città mettono a disposizione;
• Conoscere il territorio sia come luogo di coinvolgimento sociale che di espressione individuale di chi lo abita, incentrando l’attenzione su bisogni e risorse disponibili;
• Riconoscere le istituzioni preposte alla salvaguardia del bene culturale ed ambientale comune e facilitare la maturazione di un pensiero sensibile alla tutela dell’eco-sistema territoriale in chiave di sostenibilità;
• Sviluppare le qualità umane riscoprendo alcuni valori importanti di convivenza civile, di ascolto e di dialogo, per "sentire" ed "essere cittadino" riscoprendo la validità della propria cultura per il bene comune e rispetto dell’altro;
• Sperimentare, a partire dalla Scuola, un nuovo canale di comunicazione che si dimostri in grado di ribaltare la tendenza alla distorsione dei valori di convivenza civile;
• Infondere fiducia e senso di protezione nei confronti delle Forze dell’Ordine e delle Istituzioni, creando un dialogo diretto con dette figure di riferimento.

Finalità specifiche e operative

-Sostegno alla creatività giovanile attraverso il riconoscimento dei linguaggi, delle diverse forme espressive delle nuove generazioni e il supporto a giovani talenti:

Favorire attraverso specifiche esperienze e attraverso la conoscenza delle personalità artistiche e forme d’arte eccellenti del nostro territorio la possiblità di espressione e di valorizzazione del proprio talento

-Valorizzazione e promozione dei giovani come risorsa del territorio e sviluppo delle potenzialità giovanili:

Promuovere la partecipazione attiva e il protagonismo giovanile tramite il supporto a processi di cittadinanza attiva e l’assunzione di una coscienza dei relativi diritti e doveri a livello individuale e collettivo;

Sviluppare sensibilità, nell’ambito del protagonismo sociale, volte al riconoscimento del fenomeno mafioso ed incrementare le prassi di lotta attiva e di modificazione culturale;

Favorire l’acquisizione dei concetti di educazione civica, educazione alla legalità;

Sostegno allo sviluppo di competenze relazionali, informatiche, linguistiche, cognitive etc. per favorire la crescita socio-culturale dei ragazzi:

Sviluppare con l’uso di forme aggregative riconosciute dal ragazzo il valore della relazione e del rapporto sociale attraverso momenti di confronto attivo e laboratori esperenziali

Potenziamento dell’offerta di servizi ed interventi rivolti ai giovani per il buon uso del tempo libero, sostenendo la realizzazione di spazi e luoghi destinati all’espressione della creatività, allo sviluppo delle abilità e dei talenti giovanili:

Esperienza diretta della gestione di un centro di aggregazione giovanile, gestito da giovani e rivolto a giovani

Sviluppo del senso di appartenenza dei giovani al proprio territorio, attraverso la sua scoperta e valorizzazione, la conoscenza del profilo storico, urbanistico e ambientale, e la promozione di progetti volti a favorirne la tutela e valorizzazione:

Dalla conoscenza dei luoghi alla tutela e valorizzazione degli stessi, attraverso incontri e laboratori della sostenibilità.

Attività

Le attività previste dall’impianto di progetto sono coerenti con il Programma Nazionale di Riforma adottato in conseguenza dell’impegno al raggiungimento degli Obiettivi di Lisbona e ne rappresentano, nell’ambito del metodo di coordinamento compartecipativo aperto al territorio, una applicazione diretta.

Partendo dal "Il Libro Bianco della Commissione Europea" e dal "Programma Gioventù in Azione per il periodo 2007-2013", le attività proposte intendono svilupparne in concreto gli obiettivi specifici e operativi prima illustrati.

Le attività che si intendono realizzare sono:

1. FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO OPERATORI COINVOLTI (Azione propedeutica);
2. LABORATORIO INTERATTIVO "CITTADINI DEL MONDO";
3. ATTIVITÀ SEMINARIALI – ASSEMBLEE APERTE;
4. LABORATORIO: "ARTE ED ESPRESSIONE";
5. LABORATORI DELLA SOSTENIBILITÀ;
6. SPACE INCOMMING: LUOGHI DI AGGREGAZIONE E SPERIMENTAZIONE